No hace mucho tiempo los mecanismos a la hora de buscar trabajo eran: la prensa salmón, el SEPE (antigüo Inem), ETTs, los servicios de promoción de empleo de las Universidades, portales de empleo especializados o el envío del currículum vitae por correo ordinario. Sin embargo, hoy día, se está generalizando el uso de la tecnología 2.0.

No debemos confundir una red social profesional con un portal de empleo. Por lo general, en las redes sociales profesionales el perfil del usuario se basa simplemente en su curriculum vitae: profesión y ocupación actual, las anteriores; su formación, datos de contacto… De sta forma, se establecen vinculaciones con otros profesionales con los que hemos coincidido en algún momento o con los que estamos interesados en contactar por diversos motivos. Pero hoy día, este tipo de redes ofrecen multitud de fórmulas y se actualizan constantemente con nuevos contenidos y acciones, Obviamente el portal de empleo es diferente y se basa en la búsqueda de un determinado perfil ,a través de un anuncio de empleo específico.

La “red profesional por excelencia” no es otra que Linkedin. Desde hace relativamente poco tiempo Linkedin comenzó a funcionar en español y se ha consolidado en la red, siendo su  crecimiento más que notable.  A través de Linkedin desplegamos nuestra currícula, podemos, unirnos a grupos afines a nuestro perfil y ser activos en ellos ya que nos dará una mayor presencia en los grupos a los que pertenecemos. Por otro lado, también es clave en esta red profesional solicitar recomendaciones. Linkedin nos permite incluir recomendaciones de aquellas personas que han trabajado, estudiado o compartido experiencias con nosotros o incluso de nuestros propios clientes. Sin duda, las recomendaciones están cada vez teniendo una mayor relevancia en esta red pues a través de ellas se puede saber realmente cómo es el candidato.

El futuro está en la nube, y está claro que la tecnología 2.0, empieza a destacar en los procesos de selección por la que es muy importante el tener presencia en la red.